Lernspiele und Lernspielzeug sind zu einem Schlüsselelement der modernen Kinderbildung geworden. Ihr multifunktionaler Charakter ermöglicht es, Kinder nicht nur zu unterhalten, sondern sie auch aktiv in den Lernprozess einzubinden. Von klassischen physischen Baukästen bis hin zu interaktiven Computerspielen – all diese Werkzeuge fördern die Entwicklung der kindlichen Fähigkeiten. Wie orientieren Sie sich bei der Auswahl von Lernspielzeug oder -spielen, um deren Interesse ausreichend zu wecken? Welche Arten von Computerspielen sind für Ihre Kinder geeignet und regen deren Kreativität maximal an? Das erfahren Sie im weiteren Artikel.
Lernspiele können als Veranschaulichung oder Hilfsmittel beim Unterricht dienen, ihr Hauptvorteil besteht jedoch darin, dass sie von selbst das Interesse des Kindes wecken und es zum Experimentieren anregen. Der Zustand, in dem ein Kind mit einem Spielzeug experimentiert und es erforscht, stellt die natürlichste Form des Lernens dar.
Es gibt eine große Anzahl von Lernspielzeugen; einige orientieren sich an den allgemeinen Fähigkeiten des Kindes und helfen ihm bei der allgemeinen Entwicklung, während sich andere auf fortgeschrittene Fragen der Computertechnik und Elektronik konzentrieren. Daneben gibt es natürlich eine riesige Auswahl an elektronischen Spielzeugen und Spielen, die rein auf Software basieren und für Eltern praktischer sein können: Ein Kind, das in Minecraft baut, kann unbegrenzt große Strukturen errichten, ohne dass neue physische Baukästen wie Lego nachgekauft werden müssen. Zudem droht keine Unordnung und auch nicht die Gefahr, dass Sie auf ein vergessenes Lego-Teil treten (was wirklich äußerst unangenehm ist).
Physische Spielzeuge haben jedoch den unbestreitbaren Vorteil, dass man sie physisch greifen und manipulieren kann – und diese physische Handhabung ist besonders für jüngere Kinder wichtig, bei denen sich die motorischen Fähigkeiten erst entwickeln. Tablets und Smartphones bieten verlockende Inhalte, die sich einfach konsumieren lassen, aber physische Spielzeuge sind wichtig für die Entwicklung der Hand-Auge-Koordination und in der Folge der Feinmotorik, weshalb man sie nicht vernachlässigen sollte.
Viele Spiele, einschließlich Computerspielen, bieten einen Modus des freien Spiels (Free Play), oft auch als Sandbox bezeichnet. Dabei handelt es sich um einen Modus, der an die meisten Regeln nicht gebunden ist und freies Experimentieren erlaubt, was wiederum wichtig für die Entwicklung des Kindes ist. Bei der Auswahl und Freigabe von Spielen sollte man die individuellen Fähigkeiten des Kindes und die Altersangemessenheit der Inhalte berücksichtigen, wobei man einem Kind in vielen Fällen auch ein inhaltlich passendes, aber anspruchsvolles Spiel überlassen kann, falls ihm Spiele für seine Altersgruppe nicht zusagen. Viele jüngere Schulkinder sind problemlos in der Lage, beispielsweise eine Lkw-Simulation oder ein komplexes Strategiespiel zu spielen, während sie Spiele für den Großteil ihrer Altersgenossen als langweilig und zu einfach empfinden.
Das gesamte Konzept von Lernspielzeug basiert darauf, dass es dem Kind ermöglicht, mehr Zeit mit einer Aktivität zu verbringen, als es beispielsweise mit reinem Lernen verbringen würde. Viele Spiele vermitteln Wissen in Form von interessanten Problemen, die das Kind lösen muss – und es entdeckt sowohl die Probleme als auch deren Lösungen durch Versuch und Irrtum, was ihm wertvolle Lektionen darüber erteilt, wie man Probleme im wirklichen Leben bewältigt.
Die Auswahl des Spiels liegt zwar bei den Eltern, aber zum Spielen sollte niemand ein Kind zwingen – es liegt an ihm selbst, ob ihm das Spiel oder Spielzeug Spaß macht. Viele hochwertige Spielzeuge wie Lego bauen direkt darauf auf, Sets mit unterschiedlichem Inhalt und Schwierigkeitsgrad anzubieten, sodass ein Kind beispielsweise von Duplo-Baukästen zu Fantasy-Sets mit Rittern und Drachen übergehen kann, danach zu Lego Technic und schließlich zu programmierbarem Lego Mindstorms oder Lego Education.
Wichtig ist es auch, die Entwicklung der Computerkompetenz nicht zu vergessen, die heutzutage unverzichtbar ist. Es gibt viele Ansätze für diesen Unterricht, aber der wahrscheinlich beste ist es, das Kind direkt Plattformen für Erwachsene mit aktivierten Kindersicherungen nutzen zu lassen. In der Vergangenheit entstanden sogenannte „Kindercomputer“, die ausschließlich im Hinblick auf niedrige Herstellungskosten gebaut wurden und Kindern so Bildung auf Plattformen boten, die zehn oder mehr Jahre veraltet waren. So etwas ist nicht nur für das Kind uninteressant, sondern vor allem völlig unnötig, da sich Bedienoberflächen ständig verändern und es keinen Sinn ergibt, sie auf etwas anzulernen, das bereits veraltet ist.
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Michal Rybka
Michal Rybka ist Publizist und Enthusiast mit 20 Jahren Erfahrung in den Bereichen IT und Gaming. Er ist Kurator des AlzaMuseums und des YouTube-Kanals AlzaTech. Er hat mehrere Fantasy- und Science-Fiction-Kurzgeschichten verfasst, die in Buchform erschienen sind, und berichtet regelmäßig freitags für das Online-Magazin PCTuning.